Кабмин разработал проект по изменению уровней профобразования

Правительство России разработало пилотный проект по изменению уровней профессионального образования. Об этом рассказал глава Кабмина Михаил Мишустин, открывая оперативное совещание с вице-премьерами.

«В рамках выполнения задач по её обновлению, обозначенных президентом [РФ Владимиром Путиным] в Послании Федеральному Собранию, правительством разработан пилотный проект.

Его цель – изменение уровня профессионального образования. Устанавливается соответствие между действующей системой обучения в вузах и новыми решениями, которые будут опробованы уже начиная с будущего учебного года», ‒ сказал он.

Шесть российских вузов уже в этом году перейдут на новую систему высшего образования. Суть пилотного проекта ‒ в уходе от действующей системы бакалавриата и магистратуры. Вместо этого в институтах и университетах введут новые уровни. Первый ‒ это базовое высшее образование, следующий ‒ специализированный ‒ предназначен для углублённого изучения выбранного профиля. Третий уровень ‒ по-прежнему аспирантура, но с обновлёнными программами.

Среди вузов, где опробуют новую систему, ‒ Балтийский федеральный университет им. Канта, Московский авиационный институт, Московский педагогический государственный университет, Санкт-Петербургский горный университет, Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС», а также Томский государственный университет. В ходе пилотного проекта, который будет идти в 2023/2024, 2024/2025, 2025/2026 учебных годах, эти вузы разработают образовательные стандарты базового и специализированного высшего образования и требования к программам аспирантуры.

Кроме того, они определят сроки учёбы.

«Этот подход к подготовке станет применяться более чем по 100 специальностям, включая такие направления, как землеустройство, машиностроение, транспорт, фотоника, приборостроение, информационные и химические технологии, региональная и отраслевая экономика и целый ряд других. По каждому из них вузы сами смогут разработать образовательные стандарты. Специалисты с дипломами по этим профессиям очень востребованы сегодня на нашем рынке труда», ‒ отметил Мишустин.

Премьер также сообщил, что определены критерии эффективности процесса обучения при реализации этого проекта. Среди ключевых параметров – качество приёма в вузы, когда учитывается и стаж работы, и призовые места на олимпиадах и конкурсах. Ещё один важный критерий – вовлечённость работодателей, в том числе при получении практической подготовки.

О необходимости реформы действующей системы профобразования говорил Путин в феврале этого года. Он предложил вернуться к традиционной системе подготовки специалистов с высшим образованием.

«Как отмечал президент, высшей школе необходимы изменения с учётом новых требований к специалистам, нужен синтез всего лучшего, что было в советской системе образования, с учётом опыта последних десятилетий. Именно таким подходом мы руководствуемся, создавая условия для реализации этого пилотного проекта. Уверен, что он станет важной частью комплексного процесса по обновлению наших высших учебных заведений», ‒ заключил Мишустин.